Kan bibliotekene tilby en nasjonal satsing for digital kompetanseheving og opplæring for alle? Les om erfaringene på digikombi.biblioteknett.no.
Stortingsmelding nr. 17 (2006-2007) Eit informasjonssamfunn for alle framhever folkebibliotekene som arenaer der befolkningen bør kunne få utviklet sin digitale kompetanse. En rekke bibliotek har da også gjennom de senere år utviklet tilbud om digital kompetanseheving - i større eller mindre omfang. Det kan dreie seg om en SeniorSurf-dag, permanente kurs eller prosjekter.
ABM-utvikling vurderte at hovedutfordringen nå ligger i å samle trådene og se om erfaringene kan løftes opp til en nasjonal satsing for digital kompetanseheving og opplæring i biblioteket. Folkebibliotekene i Arendal, Drammen, Lillehammer og Trondheim har fått 450.000 kroner på deling for å være med å utvikle en modell som alle landets folkebibliotek skal kunne ta i bruk. Prosjektet finansieres av Fornyings- og administrasjonsdepartementet.
Folkebibliotekets tilbud dreier seg først og fremst om kompetanseheving på et grunnleggende nivå. Det vil vanligvis handle om å hjelpe folk med lav digital kompetanse over den første terskelen og bygge broer til annen organisert opplæring eller til egen læring.
Som utgangspunkt i prosjektet er det stilt opp en overordnet modell med noen viktige forutsetninger. Det stilles krav til forankring av tilbudet, innhold og organisering, infrastruktur, bemanning og kompetanse, samarbeid med lokalmiljø, og til finansiering.
Den overordnede modellen vil bli evaluert og revidert ved utgangen av prosjektet og skal danne et grunnlag for bibliotek som ønsker å satse på digital kompetanseheving som bibliotektilbud. De fire modellbibliotekene vil prøve ut sine tilbud i 2009, og erfaringene vil bli oppsummert av ABM-utvikling i en samlet rapport til Fornyings- og administrasjonsdepartementet ved slutten av året.
Som ressurs for de fire modellbibliotekene i prosjektperioden er det opprettet en blogg - digikombi.biblioteknett.no. Her publiseres det med jevne mellomrom stoff med tilknytning til prosjektets tema, f.eks. omtale av læringsressurser, andre prosjekter i inn- eller utland eller nyheter fra modellbibliotekene selv. Nettstedet vil derfor ha interesse for alle som ønsker å følge med på utviklingen av bibliotekene som arenaer for digital kompetanseheving.
Av: Arne Gundersen
Publisert 15.01.10
Oppdatert 25.01.10